{"id":159377,"date":"2023-04-03T16:31:59","date_gmt":"2023-04-03T19:31:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogdotarugao.com.br\/v1\/?p=159377"},"modified":"2023-04-03T16:35:17","modified_gmt":"2023-04-03T19:35:17","slug":"entenda-como-diagnostico-do-espectro-do-autismo-se-tornou-mais-facil-e-frequente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdotarugao.com.br\/v1\/2023\/04\/03\/entenda-como-diagnostico-do-espectro-do-autismo-se-tornou-mais-facil-e-frequente\/","title":{"rendered":"ENTENDA COMO  DIAGN\u00d3STICO DO ESPECTRO DO AUTISMO SE TORNOU MAIS F\u00c1CIL E FREQUENTE"},"content":{"rendered":"<h3><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-159378 alignleft\" src=\"http:\/\/www.blogdotarugao.com.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/a1-3.jpg\" alt=\"\" width=\"569\" height=\"315\" \/>O\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/autismo\/\"><strong>Dia Mundial de Conscientiza\u00e7\u00e3o do Autismo<\/strong><\/a>, celebrado neste domingo (2), destaca a import\u00e2ncia do diagn\u00f3stico adequado, do acompanhamento especializado e da inclus\u00e3o social.<\/h3>\n<h3>O transtorno do espectro autista (TEA) re\u00fane\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/transtorno-do-espectro-autista\/\">diferentes condi\u00e7\u00f5es marcadas por altera\u00e7\u00f5es no desenvolvimento neurol\u00f3gico<\/a>\u00a0relacionadas a dificuldades de relacionamento social.<\/h3>\n<h3>Estima-se que em todo o mundo cerca de 1 em cada 100 crian\u00e7as tenha autismo. De acordo com a\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/organizacao-mundial-da-saude-oms\/\">Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade<\/a>\u00a0(OMS), essa estimativa representa um valor m\u00e9dio, e a preval\u00eancia relatada varia substancialmente entre os estudos. Algumas pesquisas controladas, no entanto, relataram n\u00fameros substancialmente mais altos. Al\u00e9m disso, a preval\u00eancia do autismo em muitos pa\u00edses de baixa e m\u00e9dia renda \u00e9 desconhecida.<\/h3>\n<h3>Cerca de 1 em cada 36 crian\u00e7as foi identificada com transtorno do espectro do autismo, de acordo com estimativas da Rede de Monitoramento de Defici\u00eancias de Autismo e Desenvolvimento dos Centros de Controle e Preven\u00e7\u00e3o de Doen\u00e7as (CDC) dos Estados Unidos.<\/h3>\n<h3>No Brasil, os estudos de preval\u00eancia da condi\u00e7\u00e3o s\u00e3o escassos. O\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/instituto-brasileiro-de-geografia-e-estatistica-ibge\/\">Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica<\/a>\u00a0(IBGE) incluiu uma pergunta sobre autismo no question\u00e1rio da amostra do Censo Demogr\u00e1fico 2022. No entanto, os resultados ainda n\u00e3o est\u00e3o dispon\u00edveis, segundo o instituto.<\/h3>\n<h3>De acordo com o\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/ministerio-da-saude\/\">Minist\u00e9rio da Sa\u00fade<\/a>, os sinais de impactos no neurodesenvolvimento da crian\u00e7a podem ser percebidos nos primeiros meses de vida, com o diagn\u00f3stico estabelecido por volta dos 2 a 3 anos de idade. Al\u00e9m disso, a preval\u00eancia do dist\u00farbio \u00e9 maior entre indiv\u00edduos do sexo masculino.<\/h3>\n<h3>O termo \u201cespectro\u201d \u00e9 utilizado para englobar situa\u00e7\u00f5es e apresenta\u00e7\u00f5es muito diferentes da condi\u00e7\u00e3o, que v\u00e3o de n\u00edveis leves a graves. Entre os sinais est\u00e3o dificuldade de comunica\u00e7\u00e3o por defici\u00eancia no dom\u00ednio da linguagem e no uso da imagina\u00e7\u00e3o para lidar com jogos simb\u00f3licos, dificuldade de socializa\u00e7\u00e3o e padr\u00e3o de comportamento restritivo e repetitivo.<\/h3>\n<h3>\u201cAtualmente, mais precisamente desde 2013, utilizamos o termo transtorno do espectro autista, ao inv\u00e9s de somente autismo, visto que h\u00e1 uma diversidade de sinais e sintomas e n\u00edveis de intensidade desses, diferentes em cada indiv\u00edduo portador do quadro\u201d, explica Leandro Gama, neurologista do Hospital Alem\u00e3o Oswaldo Cruz, de S\u00e3o Paulo.<\/h3>\n<h3>Especialistas em\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/saude-mental\/\">sa\u00fade mental<\/a>\u00a0e infantil alertam que a identifica\u00e7\u00e3o de atrasos no desenvolvimento bem como o diagn\u00f3stico oportuno permitem a realiza\u00e7\u00e3o de interven\u00e7\u00f5es comportamentais e apoio educacional de maneira precoce, levando a melhorias na qualidade de vida a longo prazo.<\/h3>\n<h3>As causas do transtorno do espectro autista ainda permanecem desconhecida. Evid\u00eancias cient\u00edficas apontam que n\u00e3o h\u00e1 uma causa \u00fanica, mas uma intera\u00e7\u00e3o de fatores gen\u00e9ticos e ambientais.<\/h3>\n<h3>Aperfei\u00e7oamento do diagn\u00f3stico<\/h3>\n<p><!--more--><\/p>\n<h3>Aspectos no neurodesenvolvimento da crian\u00e7a podem ser percebidos nos primeiros meses de vida, sendo o diagn\u00f3stico estabelecido na primeira inf\u00e2ncia, entre 2 e 3 anos.<\/h3>\n<h3>Os\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/sintomas\/\">sintomas<\/a>\u00a0incluem dificuldades no aprendizado ou no uso da linguagem, aparente indiferen\u00e7a aos cuidadores, agita\u00e7\u00e3o sem explica\u00e7\u00e3o clara e comportamentos repetitivos ou estranhos, como balan\u00e7ar-se para a frente e para tr\u00e1s ou criar rotinas espec\u00edficas para momentos triviais como as refei\u00e7\u00f5es, por exemplo. Quando essas rotinas s\u00e3o quebradas, a pessoa pode apresentar rea\u00e7\u00f5es que parecem incompreens\u00edveis ou desproporcionais para quem est\u00e1 acompanhando.<\/h3>\n<h3>A identifica\u00e7\u00e3o de atrasos no desenvolvimento, o\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/diagnostico\/\">diagn\u00f3stico<\/a>\u00a0oportuno do TEA e o encaminhamento para interven\u00e7\u00f5es comportamentais e o apoio educacional na idade mais precoce poss\u00edvel podem levar a melhores resultados a longo prazo, considerando as caracter\u00edsticas da forma\u00e7\u00e3o cerebral.<\/h3>\n<h3>O diagn\u00f3stico da condi\u00e7\u00e3o \u00e9 essencialmente cl\u00ednico, feito a partir das observa\u00e7\u00f5es da crian\u00e7a, entrevistas com os pais e aplica\u00e7\u00e3o de instrumentos espec\u00edficos, como explica a neuropediatra Christiane Cobas, do Hospital S\u00edrio-Liban\u00eas, em S\u00e3o Paulo.<\/h3>\n<h3>\u201cO diagn\u00f3stico do transtorno do espectro autista \u00e9 cl\u00ednico, n\u00e3o \u00e9 preciso nenhum exame laboratorial para confirmar o diagn\u00f3stico. Se o paciente apresenta algumas caracter\u00edsticas cl\u00ednicas, o m\u00e9dico est\u00e1 autorizado a fechar o diagn\u00f3stico de transtorno do espectro do autismo. Hoje, s\u00e3o considerados dois crit\u00e9rios. O primeiro \u00e9 dificuldade na comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o social. O segundo crit\u00e9rio envolve comportamentos restritos e repetitivos, como alguma rigidez cognitiva, ter que seguir uma rotina muito r\u00edgida sen\u00e3o a pessoa se desorganiza e seletividade alimentar, por exemplo\u201d, afirma.<\/h3>\n<h3>Segundo os especialistas, n\u00e3o h\u00e1 consenso se h\u00e1 um aumento dos casos ou na detec\u00e7\u00e3o da condi\u00e7\u00e3o.<\/h3>\n<h3>\u201cAinda \u00e9 complexo afirmar se os casos est\u00e3o aumentando ou se estamos tendo mais diagn\u00f3sticos. Algumas linhas de estudos falam em aumento dos casos, e outros mostram que atualmente temos uma estrutura\u00e7\u00e3o dos crit\u00e9rios diagn\u00f3sticos melhor e maior conhecimento do quadro, o que facilita chegarmos ao diagn\u00f3stico\u201d, afirma Gama.<\/h3>\n<h3>\u201cParticularmente acredito que esse n\u00famero est\u00e1 aumentando sim. O motivo n\u00e3o sabemos, existem causas gen\u00e9ticas, mas tamb\u00e9m existem causas ambientais que podem aumentar a incid\u00eancia do autismo\u201d, complementa Christiane.<\/h3>\n<h3>A pandemia de Covid-19 tamb\u00e9m contribuiu para o contexto do desenvolvimento do autismo, de acordo com a psicanalista F\u00e1tima Batistelli, da Sociedade Brasileira de Psican\u00e1lise de S\u00e3o Paulo (SBPSP).<\/h3>\n<h3>\u201cO diagn\u00f3stico se tornou muito mais apurado, essa \u00e9 uma das causas. O uso muito precoce de tela, antes dos dois anos de idade, o que consideramos como algo que pode favorecer um fechamento aut\u00edstico. Outra coisa que fez aumentar muito o n\u00famero foi a pandemia. Essas crian\u00e7as e fam\u00edlias isoladas, naquele momento a sa\u00fade f\u00edsica era mais importante, t\u00ednhamos que garantir a vida. Mas essas crian\u00e7as ficaram mais submetidas a telas, como televis\u00e3o e celular. H\u00e1 um consenso de que isso tamb\u00e9m contribuiu muito para um aumento no diagn\u00f3stico\u201d, afirma F\u00e1tima.<\/h3>\n<h3>Ao longo das d\u00e9cadas, a identifica\u00e7\u00e3o do espectro do autismo foi aperfei\u00e7oada. Agora, \u00e9 mais f\u00e1cil identificar a condi\u00e7\u00e3o na\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/infancia\/\">inf\u00e2ncia<\/a>\u00a0e essa descoberta tem sido mais frequente, de acordo com a fonoaudi\u00f3loga Fernanda Dreux Miranda Fernandes, professora associada livre-docente da Faculdade de Medicina da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP).<\/h3>\n<h3>\u201cO desenvolvimento das pesquisas e dos estudos em linguagem,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/educacao\/\">educa\u00e7\u00e3o<\/a>\u00a0e psicologia levou ao desenvolvimento de t\u00e9cnicas e de m\u00e9todos que proporcionam um bom desenvolvimento de um potencial que antes n\u00e3o era considerado para essas crian\u00e7as. Dessa forma, algumas mudan\u00e7as nos crit\u00e9rios do diagn\u00f3stico fizeram com que o diagn\u00f3stico de autismo passasse a ser muito mais frequente. Hoje, calcula-se que haja uma crian\u00e7a autista em cada 70 crian\u00e7as, quer dizer, \u00e9 mais do que 1% da popula\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as\u201d, afirma Fernanda.<\/h3>\n<h3>Instrumentos de vigil\u00e2ncia do desenvolvimento infantil, sens\u00edveis para detec\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es sugestivas de TEA, podem ser aplicados durante as consultas de puericultura na Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade do\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/tudo-sobre\/sistema-unico-de-saude-sus\/\">Sistema \u00danico de Sa\u00fade<\/a>\u00a0(SUS). O relato da fam\u00edlia acerca de altera\u00e7\u00f5es no desenvolvimento ou comportamento da crian\u00e7a, por exemplo, tem correla\u00e7\u00e3o positiva com confirma\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica posterior.<\/h3>\n<h3>Segundo a fonoaudi\u00f3loga da USP, o principal desafio para os pais \u00e9 a quest\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o. Entre as preocupa\u00e7\u00f5es est\u00e3o os poss\u00edveis impactos da condi\u00e7\u00e3o sobre a capacidade de fala, de relacionamento e de autonomia.<\/h3>\n<h3>A professora esclarece que cada quadro de autismo \u00e9 avaliado de maneira diferente. Algumas crian\u00e7as poderiam nem ter a s\u00edndrome identificada na escola. Outras podem precisar de algum auxiliar de ensino. Em menor propor\u00e7\u00e3o, h\u00e1 ainda crian\u00e7as para as quais a melhor indica\u00e7\u00e3o \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o especial, que vai oferecer um acolhimento em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s dificuldades de comportamento, sociais e cognitivas, que elas manifestar\u00e3o. Estudo realizado pela fonoaudi\u00f3loga mostrou que o processo de aprendizado nas crian\u00e7as autistas n\u00e3o difere muito de crian\u00e7as com neurodesenvolvimento comum.<\/h3>\n<h3>O psiquiatra Erikson Felipe Furtado, professor do Departamento de Neuroci\u00eancias e Ci\u00eancias do Comportamento da Faculdade de Medicina de Ribeir\u00e3o Preto da USP, afirma que existem v\u00e1rias causas poss\u00edveis que podem desencadear o autismo. Muitas vezes, s\u00e3o considerados a idade dos pais e fatores externos que podem interferir durante a gesta\u00e7\u00e3o do feto, como \u00e1lcool e medicamentos, al\u00e9m de condi\u00e7\u00f5es gen\u00e9ticas.<\/h3>\n<h3>\u201cFalar de fatores de risco \u00e9 falar de uma quantidade enorme de fatores; de qualquer maneira, tudo aquilo que uma gestante faz para cuidar da sa\u00fade do beb\u00ea \u00e9 ben\u00e9fico\u201d, ressalta.<\/h3>\n<h3>Tratamento<\/h3>\n<h3>O Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) conta com uma rede de apoio e assist\u00eancia a pacientes com a condi\u00e7\u00e3o. Na Aten\u00e7\u00e3o Especializada da Rede de Cuidados \u00e0 Pessoa com Defici\u00eancia, por exemplo, as pessoas com TEA e seus familiares contam com Centros Especializados em Reabilita\u00e7\u00e3o (CER), que s\u00e3o pontos de aten\u00e7\u00e3o ambulatorial especializada em reabilita\u00e7\u00e3o, respons\u00e1veis por diagn\u00f3stico, tratamento, concess\u00e3o, adapta\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de tecnologia de apoio.<\/h3>\n<h3>A fun\u00e7\u00e3o dos profissionais \u00e9 estabelecer o impacto e repercuss\u00f5es no desenvolvimento global e processo terap\u00eautico, a fim de estabelecer um Projeto Terap\u00eautico Singular (PTS). O PTS \u00e9 um conjunto de propostas e condutas terap\u00eauticas articuladas para promover o bem-estar do paciente de forma interdisciplinar.<\/h3>\n<h3>Os tratamentos indispens\u00e1veis incluem interven\u00e7\u00f5es educativas, socioeducativas e reabilitativas. H\u00e1 ainda o tratamento m\u00e9dico e psiqui\u00e1trico para as limita\u00e7\u00f5es funcionais e de linguagem, a agita\u00e7\u00e3o, a limita\u00e7\u00e3o motora e, como muitas vezes acontece, o tratamento de outro diagn\u00f3stico que pode vir acompanhado com o autismo, como o transtorno do d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o e hiperatividade (TDAH).<\/h3>\n<h3>\u201cPodemos dizer o seguinte: quanto mais cedo essas medidas forem introduzidas, especialmente aquelas que envolvem a comunica\u00e7\u00e3o, maior o impacto no futuro do indiv\u00edduo com TEA, que vai melhorar o seu progn\u00f3stico ao longo da vida\u201d, diz o especialista.<\/h3>\n<h3>Diferentes tipos de autismo<\/h3>\n<h3>As manifesta\u00e7\u00f5es cl\u00ednicas permitem a classifica\u00e7\u00e3o do TEA em diferentes categorias.<\/h3>\n<h3>O chamado \u201cautismo cl\u00e1ssico\u201d conta com graus de comprometimento que variam entre as pessoas. De maneira geral, os indiv\u00edduos tendem a se voltar para si mesmos, deixando de estabelecer contato visual com as pessoas ou com o ambiente. Embora consigam falar, podem n\u00e3o utilizar a fala como ferramenta de comunica\u00e7\u00e3o.<\/h3>\n<h3>Nessa forma de autismo, as pessoas podem entender enunciados simples, mas apresentam dificuldades para compreens\u00e3o. Por se apegarem ao sentido literal das palavras, n\u00e3o compreendem met\u00e1foras e nem contextos de duplo sentido.<\/h3>\n<h3>Nas formas mais graves do autismo cl\u00e1ssico, h\u00e1 uma aus\u00eancia completa de qualquer contato interpessoal. Em geral, s\u00e3o crian\u00e7as isoladas, que n\u00e3o aprendem a falar, n\u00e3o olham para as outras pessoas nos olhos, n\u00e3o retribuem sorrisos e repetem movimentos.<\/h3>\n<h3>Outra categoria \u00e9 o autismo de alto desempenho, chamado anteriormente de s\u00edndrome de Asperger. Os indiv\u00edduos apresentam dificuldades semelhantes \u00e0s outras formas de autismo, mas numa medida bem reduzida.<\/h3>\n<h3>Apesar das dificuldades para interagir socialmente, compreender e expressar emo\u00e7\u00f5es, as pessoas com a forma mais leve de autismo conseguem se expressar verbalmente e desempenhar papeis que requerem concentra\u00e7\u00e3o, especialmente pelo foco exagerado em um assunto espec\u00edfico, caracter\u00edstica comum associada a esse espectro.<\/h3>\n<h3>H\u00e1 ainda o \u201cdist\u00farbio global do desenvolvimento sem outra especifica\u00e7\u00e3o\u201c, que inclui indiv\u00edduos considerados dentro do espectro do autismo, com dificuldade de comunica\u00e7\u00e3o e de intera\u00e7\u00e3o social, mas com sintomas insuficientes para inclus\u00e3o em outras categorias do transtorno.<\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O\u00a0Dia Mundial de Conscientiza\u00e7\u00e3o do Autismo, celebrado neste domingo (2), destaca a import\u00e2ncia do diagn\u00f3stico adequado, do acompanhamento especializado e da inclus\u00e3o social. 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